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数学教研组活动

来源: 数学教研组 时间: 2020-06-10  浏览:次

    根据学校赛教活动的工作安排,数学教研组组织开展了赛教评优活动,本次赛教活动有崔旭东、王波、毛琴、周潇、姚婷、吴珍6位老师参赛,截止6月9日本次活动已圆满结束,推选崔旭东、毛琴两位老师参加学校的赛教活动。现将活动开展情况总结如下:
一、 活动组织过程
    本次活动由8位老师担任评委,严格按照评分标准进行量化得分,突出了评分的公平、公正、公开,赛教结束后每位教师及时进行了总结,并以书面形式进行了赛教后的反思和体会。整个活动过程突出了“赛出风格、赛出水平”的活动效果。

(赛课前备课)
二、 活动效果
    由于此项活动引起了参赛教师的高度重视,各教师在赛前都做了充分的准备工作,都能准确把握教材,合理利用教学资源,充分准备。精心设计的教学方案使课堂教学水平与以往赛教相比有了明显的提高。几位教师能以学生为主合作实验,自主探究解决问题,极大的调动了学生的学习兴趣,培养学生的操作能力和对事物的审美情趣。充分调动了学生的学习热情,达到了学生对知识牢固掌握的的目的。

(第一组赛教老师  授课内容:《简单的幂函数》)

(第二组赛教老师  授课内容:《直线的倾斜角和斜率》)

(评委认真听课、评课)
三、 几点建议
   1、各教师要通过本次活动,相互学习,及时总结,在个人业务素质和教学水平上不断提高。
   2、在教学中提倡小组合作探究学习,要指导学生合作学习的方法,逐渐培养学生合作探究学习的良好习惯。
   3、教学活动中要做到“轻过程、重效果”,要以点带面,贯穿知识内容,深层挖掘知识内容,拓展知识层次,注重细节和细小问题。
   4、在带动学生学习兴趣,课堂气氛方面要讲求有效的方式方法,使学生想学、乐学和有积极性的参与到学习当中。
   5、导课的设计应突出“设疑、启发、激趣、铺垫”等,已达到抛砖引玉的效果。
   今后,我教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作;提高教师的教科研水平;继续对教育教学过程中的问题或经验进行及时的反思或总结。继续做好培养青年教师工作,使全组教师都成为教学骨干。
 
(编辑:LXT )